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??教育均衡的事，在“就近”上下功夫，怎麼著也不好意思說是“治本之計”。因為背後的斷裂是早就註定的：隻要學校是有差距的，那麼，傢長肯定希望孩子上好學校；這個時候，靠房子來“就近”，無非是逼著傢長“更多房子、更多選擇”。

??擇校當然是不好的，批條子、找關系，拼的是權力。現在的就近入學，把“拼關系”改成瞭“拼房子”，原來的“條子生”“共建生”沒瞭，現在的“房子生”來瞭，究竟有多大的差別呢？還有一個更糟糕的情況，往往被大傢忽略瞭：有人說，名校周邊也有窮人傢，實際上也是公平的。但這樣的說法忽略瞭一個現實，聰明的名校是可以隨時“三遷”的。去年，安徽黃山等地都似曾上演過“百年名校”遷址的大戲。地方的說法肯定是不搬傢學校就活不下去，“眼睛雪亮”的市民卻認定瞭是“救市之舉”。虛實之間，真假莫辨。但若救市屬實，那麼，就近入學，你說是給誰“就近”的呢？

??就近入學的初衷肯定是好的，但還是遭遇到民意的質疑乃至拷問，因為說到底，“就近”政策操作下來，幾乎成瞭“窮人的就近”。有錢的、有資源的，還是可以光明正大去擇校；隻不過，這一次是借著學區房的“外掛”，來堵死瞭其他傢長的口。

??據說在北京，也是這個道理。4月3日的《人民日報》消息稱，隻要是被劃進名校學區，一些老舊的樓房、沒有衛生間的平房也能賣上大價錢。北京東城區培新小學周邊近30年的六層老樓價格已經被炒到每平方米6.5萬元以上，比附近沒有劃進學區的新樓房，均價高出2萬元。再檢索新聞看看，各地基本是這樣。

??鋪陳這樣的現實，是為更好解讀教育部剛剛印發的《關於做好2015年城市義務教育招生入學工作的通知》。通知要求，所有城市全面實行單校劃片或多校劃片，加快實現免試就近入學全覆蓋。這項政策，被輿論視為解決擇校困境的治本之策。

??比如我所在的城市，聽聞就近入學風聲漸緊，甚至可能會“倒查三年”，這幾天，傢有幼兒的同事，都在急著“換房”——就是跟有學區房空餘的親戚互相置換房產，以實現保有學區房三年以上的學位條件。當然，不差錢的可以直接入手學區房，永解後顧之憂。正因如此，樓市看跌的背景下，其他地段房價應聲而下，唯有好學校旁的樓盤逆市飛漲。

??教育均衡這個話題，再怎麼“加特技”，也難以營造公平幻覺。

??義務教育階段的教育均衡喊瞭這麼多年，如果最有能力均衡的城市都均衡不瞭，農村豈不是境況更糟？別的不談，在一座城市，好校長、好教師為什麼不能先均衡起來？與其讓傢長在學區房上面糾結，不如把優質教育資源的蛋糕真正分好分勻。總之一句話，學校不均衡，靠“就近入學”來實現教育公平，恐怕難以實現。

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